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    就業(yè)成為今年兩會(huì)上最熱門的話題之一。“有調(diào)查資料顯示，到目前，應(yīng)屆生整體就業(yè)率為35.6%，距離人力資源和社會(huì)保障部此前發(fā)布的就業(yè)率達(dá)到70%的目標(biāo)還有相當(dāng)距離。”全國(guó)政協(xié)委員、泰山體育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)卞志良說(shuō)，就業(yè)問(wèn)題原本就是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的老大難，今年又遭遇全球金融危機(jī)，可謂雪上加霜。

    大學(xué)生成“就業(yè)困難戶”

    作為即將從中國(guó)傳媒大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，車麗從去年初開(kāi)始，就在中央人民廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，但她的工作熱情和業(yè)務(wù)能力卻未能讓她與理想的工作單位“甜蜜聯(lián)姻”。

    車麗說(shuō)，中央人民廣播電臺(tái)去年社會(huì)招聘時(shí)，由于自己沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而慘遭淘汰；之后，中央人民廣播電臺(tái)舉行校園招聘，但她申請(qǐng)的職位只招男生，她再一次與工作機(jī)會(huì)擦身而過(guò)。

    即將從四川某高職院校畢業(yè)的小宇，為了找到一份和自己美術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作，在北京已經(jīng)“晃蕩”了一個(gè)多月。住地下室、跑招聘會(huì)、投簡(jiǎn)歷、去廣告公司毛遂自薦，他還是未能如愿。

    19歲的小宇說(shuō)，“計(jì)劃用于找工作的三千塊‘上京費(fèi)’就要花完了，如果找不到對(duì)口的工作，大不了就當(dāng)服務(wù)員，至少也得先工作啊。”

    人力資源和社會(huì)保障部就業(yè)促進(jìn)司副司長(zhǎng)王亞棟日前在接受媒體采訪時(shí)表示，今年高校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻：高校畢業(yè)生總量將達(dá)610萬(wàn)人，約占城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力總量的一半以上，加上歷年畢業(yè)后未及時(shí)就業(yè)的大學(xué)生，今年要求就業(yè)的高校畢業(yè)生達(dá)700萬(wàn)人以上。

    如何讓“合適人才”與“合適崗位”對(duì)接

    高校畢業(yè)生不滿意招聘的企業(yè)，企業(yè)又找不到中意的畢業(yè)生，如何才能讓雙方真正對(duì)接上？

    卞志良說(shuō)，學(xué)歷不等于能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)追求的不是知名高校的牌子，也不是時(shí)髦專業(yè)的光環(huán)，而是有真才實(shí)學(xué)的應(yīng)用型人才。

    因此，高校應(yīng)更多地注重素質(zhì)教育，在專業(yè)設(shè)置上、在培養(yǎng)方向上更多地考慮市場(chǎng)需要，讓大學(xué)生在畢業(yè)前與社會(huì)有更多的接觸機(jī)會(huì)。

    同時(shí)，要總結(jié)高校與企業(yè)直接“聯(lián)姻”的經(jīng)驗(yàn)，更多地采取高校為企業(yè)、特別是民營(yíng)企業(yè)“定單式”培養(yǎng)的模式，為企業(yè)輸送更多的實(shí)用型專門人才。

    上海社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所副研究員劉社建也表示，我國(guó)教育體制改革相對(duì)滯后，高校培養(yǎng)的畢業(yè)生并不能完全適應(yīng)市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

    劉社建指出，設(shè)置高校課程有必要加大職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育等方面的內(nèi)容，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信與道德建設(shè)，使大學(xué)生對(duì)自身有清醒的認(rèn)識(shí)，適當(dāng)降低心理預(yù)期，努力提升自身綜合素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)力。

    中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究所研究員王德文建議，初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題也應(yīng)引起關(guān)注，可行措施包括在初等教育和中等教育階段，通過(guò)適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)制、加強(qiáng)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)教學(xué)與用工單位之間的合作。

    大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

    劉社建分析，在加大投資以及不恰當(dāng)?shù)剡^(guò)分強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式下，我國(guó)總體科學(xué)技術(shù)與自主創(chuàng)新水平較低，社會(huì)對(duì)于具有較高人力資本水平的勞動(dòng)力需求不足，對(duì)高校畢業(yè)生的需求沒(méi)有明顯增長(zhǎng)。

    劉社建認(rèn)為，有必要在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的過(guò)程中創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位，尤其是高素質(zhì)勞動(dòng)力的就業(yè)崗位。

    “一定要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)來(lái)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。”中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王耀說(shuō)，“我國(guó)的服務(wù)業(yè)還很不發(fā)達(dá)，一定要把服務(wù)業(yè)抓起來(lái)，隨著較富人群人數(shù)的增多，他們需要更多高層次的服務(wù)，如理財(cái)顧問(wèn)、高級(jí)家政等，這些職位大學(xué)生都能勝任。”